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2.3 Riferimenti
Sulla protezione dei dati
European Handbook for Teaching Privacy and Data Protection at Schools
2.1 Introduzione alla protezione della privacy
-
Privacy significa:
- tenere le cose per sé
- avere spazio per sé stessi
2.2 Introduzione alla protezione dei dati personali
-
Cosa può accadere se si fa un uso improprio dei dati personali?
- Rafforzare la consapevolezza per i diritti in quanto persone interessate dal trattamento dei dati.
2.3 Chi vuole i tuoi dati personali?
- I dati personali possono essere raccolti solo con un valido motivo.
- È necessario trattare i dati con attenzione.
- Comprendere quali obblighi abbiano le organizzazioni quando trattano dati personali.
- Conoscere i diritti relativi alla protezione dei propri dati personali.
- Esercitare i propri diritti, se necessario coinvolgere persone adulte di fiducia.
- L’Incaricato federale per la protezione dei dati può aiutare fornendo informazioni.
- Conoscere i propri diritti.
- Sapere cosa fare quando un’organizzazione non rispetta i tuoi diritti.
- Sapere che c’è un Incaricato federale per la protezione dei dati che si impegna per la protezione dei dati.
Al Piano di studio 21
Natura, essere umano, società (NEUS)
5.3 Gli allievi sanno valutare l’importanza e le conseguenze di sviluppi tecnici per gli esseri umani e per l’ambiente.
7.4 Gli allievi sanno riconoscere e valutare correlazioni e rapporti di dipendenza tra modi di vivere e spazi vitali degli esseri umani nonché riconoscersi quale parte di un mondo unico.
11.3 Gli allievi sanno spiegare, analizzare e rappresentare valori e norme.
11.4 Gli allievi sanno analizzare criticamente situazioni e azioni, fare una valutazione etica e difendere punti di vista in modo motivato.
Media e informatica
1.1 Gli allievi sanno orientarsi nell’ambiente fisico nonché in ambienti mediali e virtuali e sanno comportarsi in essi in modo conforme alle leggi, alle regole e ai valori.
1.2 Gli allievi sanno decifrare i media e i loro contributi, sanno valutarli con attenzione e utilizzarli.
Arti figurative
1.A.2 Gli allievi sanno percepire e osservare le immagini e riflettere su di esse.
Ulteriori riferimenti sono disponibili al tema Educazione allo Sviluppo Sostenibile (ESS) del Piano di studio 21.