Les élèves filment leur jeu de rôle et présentent plus tard leur vidéo en classe ainsi que leurs remarques sur le sujet. Ensuite, ils discutent des réactions choisies par les différents groupes.
Les films peuvent également être mis à disposition sur une plateforme fermée (interne à l'école) afin de permettre (en fonction du temps imparti et des modalités choisies) une réflexion libre et personnelle en travail individuel ou en binôme.